PREUNIVERSITAR

ADMITERE LICEU 2014 Concurenţa de la profesională depăşeşte prejudecăţile societăţii

Înscrierile în învăţământul profesional au loc luni şi marţi, într-o primă etapă, iar preînscrierile desfăşurate online prefigurează deja o concurenţă chiar şi de doi elevi pe loc anul acesta. Elevii se vor întrece în 2014 să intre în clasele de învăţământ profesional, potrivit datelor preliminare pe care şcolile şi agenţii economici le-au adunat în urma preînscrierilor online care au avut loc în ultima săptămână. Asta în condiţiile în care, de anul acesta, absolvenţii de clasa a VIII-a vor putea să aleagă şi şcolile profesionale la admitere, alternativa la liceu. Iar avantajele sunt unele concrete pentru ei, spun specialiştii: mai puţină teorie şi mai multă practică, chiar în companii, cu şanse mari de angajare după cei trei ani, bursă lunară de 400 de lei, dar şi cazare şi masă pentru cei din alte localităţi. De altfel, azi e ultima zi de înscrieri la liceele care au clase de profesională şi care organizează preselecţie pe locurile disponibile de la toamnă, apoi urmează etapa a doua, cu examene de admitere, acolo unde e concurenţă mare, iar în etapa a treia se vor completa locurile rămase libere. Şcoală la locul de muncă Primele semnale că tot mai mulţi absolvenţi de gimnaziu se vor îndrepta anul acesta către o şcoală care îi va învăţa în următorii ani direct o meserie au venit de la Braşov, unde există prima şcoală profesională cu personalitate juridică din ţară, construită pe model german – Şcoala Kronstadt. Unul dintre fondatori, preşedintele Clubului Economic German din Braşov, Werner Braun, a declarat la Adevărul Live că după preînscrierile online deja sunt câte doi elevi pe un loc, motiv pentru care vor încerca să crească numărul de locuri. În plus, a mai spus acesta, au venit şi elevi din alte regiuni, precum Moldova, special pentru a aplica la şcoala profesională germană de la Braşov, care oferă cazare, mese gratuite şi burse lunare de 400 de lei (200 de la stat şi 200 de la companiile fondatoare). În urmă cu ceva ani, cu greu reuşeau să-i convingă pe părinţi şi pe elevi că profesionala e o alternativă viabilă pentru cei care nu au abilităţi teoretice, a adăugat Werner Braun. De altfel, consilierul pe Învăţământ Profesional de la Ministerul Educaţiei, Stelian Fedorca, a spus că peste 100 de copii s-au înscris deja la singura şcoală profesională din ţară cu entitate juridică, Kronstadt. „Sunt 106 înscrişi pe 56 de locuri. Practic, aceşti copii au conştientizat că termină o calificare, că învaţă direct la viitorul loc de muncă. Cererea este mai mare şi în urma schimbării legislative ce a fost făcută în decembrie şi în urma căreia elevii pot continua studiile la un liceu tehnologic (clasa a XI-a şi a XII-a), în vederea susţinerii Bacalaureatului, după ce termină profesionala. Şi mai este un factor important, prima etapă de admitere la profesională se face înainte de Evaluarea Naţională, deci automat atunci se înscriu cei cu adevărat interesaţi să înveţe o meserie, nu fiindcă au luat mai puţin de cinci la Evaluarea Naţională şi nu ştiu unde să se ducă“, a explicat Fedorca. Clase suplimentate la profesională O creştere a interesului pentru acest tip de învăţământ s-a văzut şi la colegiile tehnice care au înfiinţat clase de şcoală profesională, pentru a atrage elevi, pe baza parteneriatelor cu diferite companii. „Avem deja 39 de elevi interesaţi să se înscrie la noi. Cererea de până acum pentru liceul nostru este mult mai mare decât a fost în trecut“, a arătat directoarea adjunctă a Colegiului Tehnic „Traian Vuia“ din Oradea, Adriana Petrica. Aici, numărul de clase la profesională a fost suplimentat cu una pentru anul şcolar 2014-2015 şi oferă patru specializări în domeniile electronică, automatizări, electric şi mecanic. „Avem contracte cu operatori economici pentru meserii precum operator cu comandă numerică, electrician de joasă tensiune şi electronist de aparate şi echipamente“, a mai adăugat directoarea. La Colegiul Tehnic „Andrei Şaguna“, tot din Oradea, elevii se pot înscrie în patru clase de profesională, dintre care două sunt cu predare în limba maghiară. „Noi oferim calificare pentru meseriile de tâmplar universal şi profesii din domeniul mecanicii, care sunt cele mai cerute în zona aceasta. Operatorii economici spun că de ani de zile nu s-au mai format profesionişti pe acest domeniu şi au mare nevoie“, a explicat pentru „Adevărul“ directoarea adjunctă a Colegiului, Biro Ildiko. Programă încă prea încărcată de teorie Patronii reclamă însă programa încă prea încărcată cu teorie şi cer mai multă practică şi flexibilitate. „Dacă administraţiile locale ajută la formarea specialiştilor, vor avea beneficii în plan economic. Ar trebui făcute modificări la legea uceniciei pentru a permite dezvoltarea învăţământului profesional. Aceşti copii trebuie să aibă 75% practică şi 25% teorie până în clasa a XII-a“, este de părere Cristian Pârvan, secretar general al Asociaţiei Oamenilor de Afaceri din România. Psihologul şi consilierul şcolar Diana Ioaneş, de la Colegiul Naţional Bilingv „George Coşbuc“ din Capitală, spune că într-adevăr plasarea primei etape de înscrieri la profesională înainte de Evaluarea Naţională este un factor pozitiv şi arată că e o alegere cu o motivaţie în spate. „Elevii care se înscriu acum fac această alegere fără constrângere, nu se simt umiliţi fiindcă au luat o notă mică la examen, însă sunt conştienţi că probabil nu vor lua o notă suficient de mare pentru a intra la un liceu teoretic bun. De multe ori, elevii nu îşi cunosc adevăratul nivel fiindcă şi mediile sunt «umflate» de profesori în gimnaziu“, spune psihologul. În acest mod ar putea fi rezolvată şi problema reclamată de mulţi dintre profesorii din liceele cu rezultate slabe: elevii intrau cu medii foarte mici, sub 4, şi era aproape imposibil să reuşească „performanţa“ de a-i trece de Bac. „Eu aş vedea măsuri precum nota minimă de intrare la un liceu teoretic, cinci. Ce şanse are un elev care intră la liceu cu nota 4 să ia Bacalaureatul?“, se întreabă şi profesorul Ştefan Vlaston, blogger adevarul.ro.  Examen de selecţie În cazul în care numărul de elevi înscrişi va depăşi numărul de locuri, şcolile, împreună cu agenţii economici, îşi vor selecţiona copiii în urma unor teste de aptitudini. „Avem o clasă standard de 28 de locuri. Înscrierile deja au început, şi în cazul în care numărul de înscrişi va fi mai mare decât numărul de locuri, va fi un examen de selectare a acestora“, a arătat şi Robert Stan, directorul Liceului Teoretic „Brâncoveanu Vodă“ din Urlaţi, unde se va înfiinţa o clasă de profesională de la anul, cu sprijinul companiei Procter&Gamble. Calendarul admiterii la Profesională: – 26 şi 27 mai: înscrierea la liceele care au clase profesionale – 29 şi 30 mai: susţinerea probei de preselecţie, acolo unde se organizează – 3 iunie: afişarea rezultatelor preselecţiei – 6 iunie: înscrierea celor respinşi la instituţiile care nu au preselecţie – 7 iunie: afişarea listelor finale cu elevii înscrişi şi a concurenţei înregistrate – 10 iunie, ora 9.00: proba suplimentară de admitere acolo unde sunt mai mulţi candidaţi pe un loc – 13 iunie: afişarea rezultatelor la proba de admitere, după depunerea contestaţiilor, în 12 iunie – 24 iunie: afişarea la licee a listelor candidaţilor admişi la profesională, după eliminarea elevilor corijenţi sau repetenţi – 4 iulie: afişarea listelor în ordinea mediei de admitere, după rezultatele de la Evaluarea Naţională – 5-6 iulie: depunerea dosarelor de înscriere la licee – 6 iulie: afişarea listelor finale a candidaţilor înmatriculaţi în învăţământul profesional după retragerea celor care vor participa la admiterea la liceu – 7 iulie: afişarea locurilor rămas libere după etapa I – urmează aceiaşi paşi în etapele II şi III, în perioada 7 iulie – 9 septembrie.

Sursa: Adevarul.ro

VIDEO EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Lecţia pentru proba scrisă la Română

Astăzi am continuat lecţiile video din Campania „Adevărul te meditează şi te premiază”, cu lecţia pentru examenul de la Limba şi literatura română de la Evaluarea Naţională 2014. Invitată în platou a fost profesoara de Română Ecaterina Stanca, de la Liceul Teoretic Naţional, fostă profesoară la Colegiul Naţional de Informatică „Tudor Vianu” din Capitală. Aceasta a rezolvat varianta de subiecte de anul trecut şi le-a explicat absolvenţilor de clasa a VIII-a cum să se pregătească pentru această probă. EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Lecţia video pentru proba la Română

Elevii de clasa a VIII-a vor termina cursurile pe 13 iunie 2014, iar Evaluarea Naţională începe pe 23 iunie, potrivit calendarului oficial. Ministerul Educaţiei precizează că, pentru perioada 16-20 iunie 2014, conducerile şcolilor vor atribui profesorilor care predau la clasa a VIII-a şi care nu au norma didactică completă sarcina de a pregăti elevii pentru Evaluarea Naţională, precum şi pentru admiterea în clasa a IX-a, la liceu.   Calendar Evaluarea Naţională 2014:   13 iunie – încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a 16 – 18 iunie – înscrierea la Evaluarea Naţională 23 iunie – Limba şi literatura română – proba scrisă 24 iunie – Limba şi literatura maternă – proba scrisă 25 iunie – Matematică – proba scrisă 27 iunie – afişarea rezultatelor (pâna la ora 16:00) 28 iunie – depunerea contestaţiilor 28 – 30 iunie – rezolvarea contestaţiilor 1 iulie – afişarea rezultatelor finale.  Simularea pentru Evaluarea Naţională a elevilor de clasa a VIII-a a avut loc în perioada 18-20 februarie, iar rezultatele nu au fost deloc mulţumitoare: mai puţin de jumătate din candidaţi au luat peste cinci. Doar 48,8% dintre elevii prezenţi au obţinut medii peste 5 la examenele din cadrul simulării naţionale la clasa a VIII-a, respectiv 66,95% la Limba română şi doar 30,4% la Matematică. Ministerul Educaţiei a dispus implementarea mai multor măsuri pentru remedierea situaţiei, cum ar fi ore de pregătire în şcoli.   Cum se face admiterea la liceu în 2014

Media de admitere la liceu anul acesta, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a a absolvenţilor învăţământului gimnazial, se calculează ca media ponderată între media generală la Evaluarea Naţională susţinută de absolvenţii clasei a VIII-a, care are o pondere de 75% şi media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a, care are o pondere de 25% în calculul mediei de admitere (pentru absolvenţii din promoţiilor 2011, 2012, 2013 şi 2014). Excepţie fac liceele/clasele pentru care se susţin probe de aptitudini, clasele cu regim de predare bilingv pentru care se susţin probe de verificare a cunostinţelor de limbă modernă şi clasele cu predare în limbile minorităţilor naţionale, pentru care se susţin probe de verificare a cunostinţelor la limba maternă. Pentru aceste clase, admiterea se face în conformitate cu prevederile metodologiei Lecţii de pregătire şi de consiliere pentru Bac şi Capacitate 2014 Campania “Adevărul te meditează şi te premiază” a început luni, 14 aprilie 2014 şi oferă liceenilor nu doar lecţii video susţinute de profesori din licee de top din Capitală, în care pot afla cum să înveţe pentru materiile de la examenele naţionale din vară, Capacitate şi Bacalaureat, ci şi lecţii video de consiliere, menite să-i pregătească pentru stresul şi provocările ridicate de aceste testări. Astfel, pentru Bacalaureat, vor fi disponibile pe o platformă integrată în secţiunea Educaţie, Bacalaureat 2014, dedicată acestui examen, 40 de lecţii video până la sfârşitul lunii iunie, dintre care mai bine de 10 vizează partea de consiliere, oferite de specialişti care au lucrat cu liceeni în anii trecuţi şi i-au ajutat să promoveze cu succes la testele naţionale: cum să te organizezi ca să înveţi toată materia, cum să faci faţă stresului, cum să comunici cu profesorii şi părinţii, cum pot ei să te ajute, cum te poţi pregăti psihic şi fizic să faci faţă unei lungi perioade de examene, cum să-şi alegi materiile de examen sau cum să-şi stabileşti traseul după liceu.Restul sunt lecţii video destinate pregătirii temeinice a materiei şcolare pentru toate probele orale şi scrise. Şi elevii de clasa a VIII-a vor putea găsi în secţiune Educaţie de pe adevarul.ro şapte lecţii video, de la sfârşitul lui aprilie şi până la finele lunii mai, două de pregătire teoretică pentru cele două probe (Română şi Matematică) şi cinci de consiliere, de la pregătirea psihică pentru primul examen naţional serios până la completarea corectă a fişei de înscriere la liceu şi alegerea profilului liceului. Am ajuns la jumătatea calendarului lecţiilor: am trecut în revista modelele şi rezolvările subiectelor de la Română (scris şi oral), de la Matematică şi Istorie, dar şi cele aferente probelor de testare a competenţelor liceenilor (comunicare în limba română, comunicare într-o limbă străină şi competenţe digitale). Le dorim participanţilor mult succes şi mult spor la învăţat!

Sursa: Adevarul.ro

Olimpicii hasdeeni şi profesorii lor, premiaţi de municipalitate

Colegiul Naţional „B.P. Hasdeu”, liceul buzoian cu cei mai mulţi olimpici, a organizat vineri, cu ocazia Zilei Porţilor Deschise, festivitatea de premiere a elevilor care s-au întors cu rezultate notabile la faza naţională a olimpiadelor. Evenimentul a avut loc la Palatul Comunal, sumele de bani venind din partea muni-cipalităţii şi din fondurile proprii ale colegiului. Au fost premiaţi 33 de elevi, atât din clasele gimnaziale, cât şi de liceu, dar şi 25 de profesori care i-au pregătit pentru olimpiade. „Anul acesta, premierea elevilor hasdeeni s-a produs aici, în sala de protocol a Primăriei Buzău. În anii trecuţi, premierea a avut loc fie la liceu, fie la Consiliul Judeţean. Fondurile totale sunt însemnate, ajungând până la vreo 50.000 de lei, bani destinaţi atât elevilor, cât şi profesorilor lor, care reuşesc an de an să pregătească concurenţi serioşi pentru olimpiade”, a declarat directorul Colegiului Naţional „B.P. Hasdeu”, prof. Ionel Banu.   Fiecare elev care a obţinut Premiul I a primit suma de 800 de lei, în timp ce profesorul său a primit 600 de lei. Pentru Premiul II s-a oferit suma de 600 de lei pentru elevi şi 400 de lei pentru profesorul coordonator, pentru Premiul III – 400 lei pentru elev şi 200 de lei pentru profesori. Totodată, cei care au obţinut menţiune specială au fost recompensaţi cu câte 150 de lei.

Sursa: Adevarul.ro

BACALAUREAT 2014 Subiectele şi baremele de la proba de limbă română scris pentru olimpici şi sportivi

Olimpicii şi sportivii care participă în vară la competiţii internaţionale sau care vor susţine admiterea la universităţi din străinătate au susţinut luni, la Ploieşti, proba de limbă şi literatura română a bacalaureatului. Ministerul Educaţiei a publicat subiectele şi baremele pentru ambele profiluri, uman şi real. Aproximativ 160 de olimpici şi sportivi din întreaga ţară, care participă la competiţii internaţionale în iulie, când este programat bacalaureatul clasic, susţin în perioada 19-29 mai, la Ploieşti, sesiunea specială a Bacalaureatului. Este pentru al doilea an, consecutiv, când BAC-ul olimpicilor este organizat la Ploieşti, la Colegiul Naţional Mihai Viteazul. Luni, aceştia au susţinut proba scrisă de limba şi literatura română, defalcată pe profil real şi uman. În timp ce “realiştii” au avut la subiectul mare un eseu în care să prezinte particularităţile de construcţie ale unui personaj dintr-un text dramatic studiat, în timp ce “umaniştii” au avut de caraterizat personaje din Camil Petrescu. 106 olimpici sportivi şi 51 de olimpici internaţionali la chimie, informatică, biologie, matematică, fizică, limba rusă, astronomie şi astrofizică, geografie sau olimpici care îşi dau admiterea la universităţi din străinătate susţin la Ploieşti BAC-ul special. În ceea ce priveşte sportivii, absolvenţii de liceu care participă la BAC-ul special, fac parte din loturile naţionale de pregătire pentru competiţiile sportive internaţionale şi sunt campioni la gimnastică aerobică, powerlifting, fotbal tenis, lupte, înot, canotaj, şah, scrimă, triatlon, judo, tenis, haltere, tir sportiv, baschet, ciclism, atletism, orientare, box, karate, schi, biatlon, handbal şi călărie. Candidaţii de la BAC-ul special vor susţine probele scrise între 26-29 mai, după cum urmează: • 26 mai – Limba şi literatura română • 27 mai – proba obligatorie a profilului: Matematică sau istorie • 28 mai – proba la alegere a profilului (chimie, fizică, biologie, filososfie, psihologie, sociologie, economie, informatică, logică, geografie) • 29 mai  – Limba şi literatura maternă Rezultatele se vor afişa pe 29 mai până la ora 18:00, iar depunerea contestaţiilor se va face în aceeaşi zi, între orele 18.00 – 20.00, urmând ca rezultatele finale să fie publicate în data de 30 mai.

Sursa: Adevarul.ro

Încep înscrierile la examenul de bacalaureat

Luni are loc proba scrisă la limba română de la sesiunea specială a bacalaureatului, destinată olimpicilor şi sportivilor, examen care are loc la un liceu din Ploiești. Tot luni, încep înscrierile atât pentru absolvenţii de anul acesta ai clasei a XII-a, cât şi pentru cei care nu au obţinut note de trecere în anii anteriori. După înscrieri, care pot fi făcute toată săptămâna, prima probă va fi cea de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală la limba română, care se desfăşoară între 10 și 12 iunie. Evaluarea în limba maternă are loc în perioada 11 – 13 iunie. Va urma apoi evaluarea competențelor digitale, între 16 și 20 iunie, și a compentențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională, între 23 și 27 iunie. Prima proba scrisă, cea la limba română, va fi pe 30 iunie, iar pe 1 iulie va fi examenul scris la limba maternă. Proba obligatorie a profilului se va da pe 2 iulie. Două zile mai târziu, candidații vor susține proba la alegere, rezultatele urmând să fie afișate pe 7 iulie. Candidații au dreptul la contestații, urmând ca rezultatele finale după soluționarea acestora să fie afișate pe 11 iulie.

Sursa: Curentul.ro

Evaluare Națională 2014. Elevii de clasa a IV-a sunt primii testați

Evaluarea naţională a elevilor din clasa a IV-a va începe miercuri 28 mai cu proba la limba română şi se va încheia pe 30 mai cu proba la limba maternă pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale. Elevii de clasa a IV-a vor mai susţine pe 29 mai proba la matematică. Următoarele evaluări la clasele a II-a vor avea loc între 2-4 iunie şi la clasa a VI-a între 5-6 iunie. Potrivit ministrului Educaţiei Naţionale Remus Pricopie, evaluările urmăresc să identifice evoluţia de ansamblu a elevilor din clasele a II-a, a IV-a şi a VI-a, pentru a putea oferi date substanţiale care vor permite o analiză a sistemului de învăţământ preuniversitar (pe segmentele menţionate).

Competenţele pe care elevii trebuie deja să le fi acumulat sunt conform nivelului specific vârstei – competenţe de scris-citit, folosirea corectă a limbii române şi a limbii materne, competenţe de comunicare în limba română şi limba maternă, competenţe în domeniul matematicii şi al ştiinţelor naturii, subiectele fiind elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE) şi având un nivel mediu de dificultate. ‘Testele au un format asemănător cu cel al evaluărilor internaţionale (tip IEA – PIRLS, pentru clasa a II-a, tip IEA – TIMSS, pentru clasa a IV-a, tip PISA, pentru clasa a VI-a)’, preciza ministrul. Testele elaborate pentru clasa a IV-a vizează: evaluarea competenţelor de înţelegere a textului scris în limba română, evaluarea competenţelor de matematică, iar pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale, care studiază în limba maternă, se administrează şi un test de evaluare a înţelegerii textului scris în limba maternă. Testele elaborate pentru clasa a II-a vizează evaluarea competenţelor de scris-citit în limba română, evaluarea competenţelor de matematică, iar testele elaborate pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale care au urmat cursurile clasei a II-a în limba maternă, vizează: evaluarea competenţelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise în limba română, evaluarea competenţelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise a mesajelor citite în limba maternă, evaluarea competenţelor de matematică. În ceea ce priveşte testele elaborate pentru clasa a VI-a, acestea vizează evaluarea unor competenţe din aria curriculară ‘Limbă şi comunicare’, evaluarea unor competenţe din aria curriculară ‘Matematică şi Ştiinţe ale naturii’. Elevilor aparţinând minorităţilor naţionale, care au urmat cursurile în limba maternă, li se asigură testul care vizează evaluarea unor competenţe din aria curriculară ‘Matematică şi Ştiinţe ale naturii’ atât în limba în care au studiat, cât şi în limba română. Durata alocată rezolvării testelor va fi de 25 de minute pentru fiecare test administrat la clasa a II-a şi 60 de minute pentru fiecare test administrat la clasa a IV-a şi la clasa a VI-a. Elevilor nu li se vor acorda note sau calificative, iar rezultatele obţinute nu se înregistrează în catalogul clasei. Totodată, rezultatele individuale nu se afişează/nu se comunică public. Acestea vor fi valorificate la nivelul unităţii de învăţământ, prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare, acolo unde aceasta se impune, precum şi pentru informarea părinţilor/reprezentanţilor legali ai elevului asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate.

Sursa: Evz.ro

UNIVERSITAR

„Şcoala de Vară“ va avea loc în perioada 13-18 iunie pe litoralul Mării Negre

Timp de cinci zile, pe litoralul Mării Negre va fi organizată a şasea ediţie a Şcolii de Vară, eveniment destinat studenţilor şi masteranzilor din România. Participanţii vor putea lua parte la ateliere informative. Consiliul Naţional pentru Combaterea Discriminării (CNCD), Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială (SAS) şi Asociaţia Carusel, organizează în perioada 13 – 18 iunie, pe litoralul Mării Negre, cea de-a şasea ediţie a „Şcolii de Vară“ cu tema: Grupuri de Risc şi Servicii Sociale de Suport. Dreptul la nediscriminare. „Şcoala de Vară“ este deschisă studenţilor şi masteranzilor din universităţile de stat şi private din întreaga ţară, cu excepţia celor care au participat la celelalte ediţii. „Sunt aşteptaţi să ia parte la acest eveniment studenţi şi masteranzi din urmatoarele domenii: sociologie, asistenţă socială, psihologie, psihopedagogie, pedagogie şi medicină, dar şi din alte domenii precum: ştiinţe politice, jurnalism, comunicare, administraţie publica, drept, biologie, chimie, teologie, limbi străine“, au anunţat reprezentanţii Asociaţia Carusel. De asemenea, sunt încurajaţi să participe la acest eveniment şi studenţi/masteranzi care trăiesc cu HIV/SIDA, cei de etnie romă, precum şi cei care au experienţă în problematica discriminării, a consumului de droguri şi practicării sexului comercial. În cadrul evenimentului, participanţii pot lua parte la ateliere informative cu teme diferite: drepturilor omului, consumul de droguri, sexul comercial (prostituţie), consilierea pre şi post test HIV şi testarea HIV, furnizarea de servicii sociale de suport adresate grupurilor de risc, cadrul legislativ şi politicile din domeniul prevenirii şi combaterii consumului şi traficului de droguri, procesul legiferării, discriminare şi politicile anti-discriminare în România. „Organizatorii acoperă toate cheltuielile legate de cazare şi masă, iar transportul pe ruta Bucureşti – Marea Neagră– Bucureşti se realizează cu autocarul, acestea fiind singurele costuri de transport acoperite“, au anunţat reprezentanţii Asociaţiei Carusel. Plecarea din Bucureşti va avea loc pe 13 iunie, ora 09.00, urmând ca participanţii să fie aduşi în Capitală pe 18 iunie, la ora 18.00. Evenimentul este realizat în parteneriat cu programul de master Grupuri de Risc şi Servicii Sociale de Suport, Colegiul Naţional al Asistenţilor Sociali din România şi RHRN – Romanian Harm Reduction Network.

Sursa: Adevarul.ro